Профпереподготовка: Проектирование образовательного процесса в условиях инклюзивного образования при реализации ФГОС
1. Вид обучения
Профессиональная переподготовка
2. Форма обучения
Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий
3. Продолжительность обучения
250 / 520 / 1040 академических часов
4. Стоимость
250 ак.ч. – от 5 900 ₽ / 12 000 ₽
520 ак.ч. – от 10 900 ₽ / 23 000 ₽
1040 ак.ч. – от 18 900 ₽ / 39 000 ₽
Профессиональная переподготовка — это вид дополнительного профессионального обучения, что сравнимо с получением второго высшего образования.
В Учебном центре «Кайрос» программы профессиональной подготовки проводятся от 250 ак.ч. По итогам обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке с присвоением новой квалификации, позволяющий заниматься новым видом профессиональной деятельности.
Компаниям для корпоративного обучения предлагаем программу в очно-заочном формате с выездом нашего преподавателя к вам. Обучение проводим по всей территории Российской Федерации и СНГ. Условия организации такого обучения уточняйте у наших специалистов.
Профессиональные базовые знания, благодаря которым вы вправе работать в данной сфере.
Расширенные профессиональные компетенции для специалиста, который желает глубже погрузиться в профессиональную деятельность.
Продвинутый уровень программы приблизит вас к экспертным компетенциям в данной теме. Курс обучения дополнительно включает статьи ведущих экспертов, мировой опыт и медиаматериалы.
Программы профессиональной переподготовки: Проектирование образовательного процесса в условиях инклюзивного образования при реализации ФГОС
Проектирование образовательного процесса в условиях инклюзивного образования, основанного на Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС), направлено на создание учебной среды, отвечающей потребностям всех учащихся, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Специалист в этой области разрабатывает программы и методики, учитывающие индивидуальные особенности детей и обеспечивающие равные условия для обучения. Профессиональная переподготовка позволяет освоить компетенции для эффективного планирования, адаптации и реализации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС.
Важные компетенции и навыки
Для успешной работы в данной сфере необходимы следующие навыки:
- Знание ФГОС и инклюзивной педагогики: умение применять нормы и требования ФГОС в условиях инклюзии, а также знание методик для работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
- Проектирование образовательного процесса: разработка учебных планов и программ, адаптированных для всех категорий учащихся, включая создание индивидуальных образовательных маршрутов.
- Адаптация учебных материалов: подбор и адаптация учебных материалов в зависимости от способностей учащихся, соблюдение требований к доступности.
- Диагностика и мониторинг прогресса: навыки диагностики уровня знаний и способностей детей, контроль за их успеваемостью, корректировка методов обучения.
- Психолого-педагогическая поддержка: умение оказывать поддержку детям и их родителям, сотрудничество с психологами и педагогами для обеспечения комфорта в учебной среде.
- Развитие инклюзивной культуры: создание среды принятия и уважения различий, формирование у детей позитивного отношения к одноклассникам с особенностями развития.
- Работа в команде: взаимодействие с педагогами, психологами, дефектологами и родителями для разработки и корректировки образовательного процесса.
Основные направления деятельности
Работа в проектировании образовательного процесса в условиях инклюзивного образования включает следующие направления:
- Разработка образовательных программ: создание программ, соответствующих ФГОС, с учетом особенностей и потребностей всех учащихся, включая детей с ОВЗ.
- Адаптация учебных материалов и занятий: модификация учебного материала и способов его подачи для обеспечения доступности и понятности для всех учащихся.
- Психолого-педагогическое сопровождение: поддержка детей в учебном процессе, обеспечение их психологического комфорта и адаптации.
- Мониторинг и оценка достижений учащихся: регулярный контроль уровня знаний и умений, разработка рекомендаций по индивидуальным образовательным траекториям.
- Сотрудничество с командой специалистов: работа с педагогами, родителями и профессионалами в области инклюзии для создания комплексной образовательной среды.
- Организация инклюзивной среды: обеспечение доступности всех учебных материалов и ресурсов, формирование инклюзивной атмосферы в коллективе.
Карьерные перспективы
Возможные карьерные перспективы:
- Методист инклюзивного образования: разработка и адаптация образовательных программ, консультирование педагогов по вопросам инклюзии.
- Педагог инклюзивного образования: работа с детьми с особыми потребностями, реализация адаптированных учебных программ.
- Координатор инклюзивного обучения: организация работы педагогов и специалистов, курирование вопросов инклюзии и мониторинг результатов.
- Специалист по психолого-педагогическому сопровождению: поддержка детей в процессе обучения, помощь в социальной адаптации.
- Руководитель инклюзивных образовательных программ: управление программами инклюзивного образования, разработка и внедрение методик.
Проектирование образовательного процесса в условиях инклюзивного образования по ФГОС направлено на создание доступной и поддерживающей среды для всех детей, независимо от их особенностей. Специалисты в этой области способствуют гармоничному развитию учащихся, поддерживают их учебный процесс и укрепляют инклюзивную культуру в образовательной среде.
Порядок обучения
Договор и предоплата
Мы заключаем договор на обучение, и вы вносите предоплату удобным способом.
Проходите обучение
В любом удобном формате: очно или дистанционно. Обучение занимает 3-4 недели.
Получаете диплом
Установленного законом образца с приложением и протоколом. Данные о дипломе заносятся в ФИС ФРДО.
Документы: сертификаты и лицензии
Благодарственные письма и отзывы
Нам доверяют
Мы готовы вас проконсультировать!
Нажимая на кнопку «Получить консультацию», вы даете согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных